有很多家长谈到这样的一个问题，我们没有教孩子玩手机，玩电脑，他居然拿起手机就能打开，坐在电脑前就知道该按哪个键开机，该点哪个键关机。难道是孩子无师自通吗？ 　　 　　小学生“天生”会玩手机？ 　　 　　世界上没有哪个人可以无师自通，都是在通过不断的学习中提高自己。教育学中关于学习的定义有广义和狭义之分，狭义的教育就是学校教育，而广义的教育则是包括学校教育的所有能够让孩子增长知识的行为（需要注明，获得是健康的知识才叫教育，获得不健康的知识叫教唆）。 　　 　　很多家长想当然的认为小孩子什么都不懂，没有必要对自己的言行有所忌惮。其实，一个小孩的学习能力要远远大于家长的想象。人的一生中，学习能力最强的阶段是0岁到十五岁。随着年龄的增长，学习能力也会逐渐的下降。因此才会有“三十不学艺”的古语。根据现代科学研究表明，儿童的学习能力是大人的两到三倍，我们之所以觉得他们什么都不懂是因为他们还有很多都没有学到，知识的储备量和学习的能力是两码事。 　　 　　小孩子并不知道什么好什么不好，有一次我见到一个朋友的孩子说了一句脏话，家长听了并没有批评反而哄堂大笑，家长越是笑，孩子的脏话说的越大声。所谓人之初，性本善。孩子看到家长笑了，他会认为这是对他表现的一种肯定。久而久之，孩子就会“出口成脏”了。因此，家长不仅要通过言传教育孩子更要是要身教教给他正确的东西，他才能知道什么是好什么是坏。 　　 　　一项关于抽烟的调查显示，父亲经常在儿子面前抽烟造成儿子抽烟的比率也远远高于父亲不在儿子面前抽烟，儿子同样抽烟的比率。这就说明孩子的第一个榜样不是那些书本电视上的先进人物，而是家长自己。 　　 　　说到这，对于孩子是如何“无师自通”学会玩手机的问题就有了答案了。当你不注意孩子的时候，其实孩子的眼睛却在紧紧的盯着你。 　　 　　因此，从现在开始密切注意自己的言行，时刻提醒自己要做一个真正的孩子的榜样。孩子在慢慢的长大，自己也在慢慢的成长。

小学生“天生”会玩手机？不如家长先检讨自己

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