六年级下册第三单元作文让真情自然流露【三篇】

六年级 2024-01-12 点击:

六年级下册第三单元作文让真情自然流露篇1

  那一刻,如同一杯牛奶,让我一点点的咽下去了,香味还刺激着我的味蕾;那一刻,如同一块儿蛋糕,让我一口一口吃下去了,甜味还停留在我的心间;那一刻,如同一本好书,被我一页一页地读下去了,精彩还在使我振作精神,容光焕发。

  我在班上学习成绩不算太好,每次考试进步也不大,所以在李老师颁奖时,我只能做一个“吃瓜群众”。眼巴巴的看着别人拿走金光闪闪的奖状,下来后耀武扬威的模样。于是,一颗种子深深埋在我的心里,然后生根发芽,只希望有朝一日也能上领奖台。

  机会来了,李老师说,如果一周内每天都背诵英语,将能得到一张奖状,并得到“英语之星”这个称号。英语可是我的强项啊,到手的鸭子怎能白白放走。于是我开始每天背英语。

  功夫不负有心人。这一天,终于到了。我激动不已,只怕心从胸膛里就要跳出来了。李老师夹着一沓奖状走进教室,说道:“现在,我开始颁英语之星的奖”。我赶紧屏住呼吸,生怕大口喘气,会听不到老师念到我的名字。得英语之星的同学怎么这么多啊!我心里干着急,希望老师快点念到我的名字,又希望千万别念,让我先做好心理准备,我怀着这种矛盾的心情,忐忑不安等待着。轮到我们组了,我似乎又一次听到心狠命敲打的声音,念到我了!随着一阵雷鸣般的掌声,我缓缓站起来,迈着一种十分轻快的步子走到李老师面前,由李老师亲自给我颁奖。那时,李老师抬起头看了我一眼,那是一种怎样的眼神啊。饱含着一种关爱、期盼和信任,我立刻垂下头,低声说道:“谢谢老师!”然后大步流星地走上领奖台。我往下扫了一眼,看见了同学们羡慕的眼神。原来居高临下的感觉那么好,有一种“一览众山小”的感觉。

  外面一束阳光射了进来,照亮了我的奖状,也照亮了我的.心,我不由得又把奖状举高了些。那一刻,是我一生中难以忘怀的领奖时刻,也希望我今后更加努力,使领奖的愿望变成家常便饭。

六年级下册第三单元作文让真情自然流露篇2

  在这条漫长的生活的长河里,充斥着平淡与波澜,一缕阳光映射在河面上,可以看见这长河的真面目,我凝神向河里看去,忽然发现真情在生活中流淌。

  原来生活处处有真情。

  一抹残阳挂在天垂,好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色,我慢慢的慢慢的向前迈出一小步,拖着无力的身子,感受着依然燥热的天气,无声地怒吼着,又是平淡无奇的一周,在教室里,与书海浴血奋战;在操场上,与长跑比拼耐力……我抬起头,看下千米之外的地铁站,无奈的摇摇头,继续向前,“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木,突然,一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。

  我见过这个乞丐,他总是颠沛流离于这一带,我看着他仿佛永恒不变的打扮,心头涌起一阵鄙夷,他穿着一身灰白搭的古怪服装,四周都是破洞,踩着露着脚趾的布鞋,头发乱糟糟的,白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下,四周的行人匆匆地擦身而过,视若无睹,有的人甚至离得远远的,毫不掩饰厌恶之情。

  一声稚嫩的童声,把我从对人群的谴责中拉回现实,“爷爷,给您钱,您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬,他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子,自豪与骄傲挂在脸上,又是一对父子走过来,重复上演着之前的场面,老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑,却能看出他的快乐,真情默默地人生中传递开来,谁能想到在这个大千世界中,不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到,在这漫长的生活中的一刻,上演着一场拨动心弦的演奏,也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。

  我站在生活的河岸上,无数缕阳光照亮了整条长河,真情在生活中流淌!

六年级下册第三单元作文让真情自然流露篇3

  温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

  温暖无处不在。有一次数学测试,我没带草稿纸。老师进来了,手里抱着些试卷,这时,我意识到要考试,便在袋子里胡摸,想找到草稿纸,可怎么也找到草稿纸。不可能呀,我明明记得带了啊,再仔细找找吧。

  我把袋子提上来,放在桌子上,让灯光照进去,好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到,索性全部倒出来找,“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着,但依旧一无所有。

  旁边一位陌生的同学见我这么着急,便对我说:“同学,你是没带草稿纸吗?我多准备了一张,给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感谢这位同学,虽然我们只有那一面之缘,但是我想再对你说声“谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间,暖暖的,舒服极了!

  还有一次,我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍,是错的,又算了一遍,还是错的。心情一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路,可怎么都静不下来。这时,妈妈推门走了进来,她手里端着一杯热牛奶,见我情绪急躁,就劝我:“你还是再仔细读读题,是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题,哦,果然是看岔了。在我埋头的计算的时候,妈妈已经放下热牛奶,转身离开了。一分钟不到,题目顺利解出来了,再验算一遍,嘿,是对的。我端起牛奶一饮而尽,牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适,这股暖流它让我知道什么是爱,算然只是一杯热牛奶,但其中充满了妈妈对我的爱。

  人与人之间,一些不经意的关爱,看似微不足道,却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸,就像妈妈那一杯牛奶,这使我懂得了“暖”这个字的含义,就像春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。是的,这正是人间的爱与理解。

六年级下册第三单元作文让真情自然流露【三篇】

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