六年级上册围绕中心写意思写暖【4篇】

六年级 2024-01-31 点击:

第一篇: 六年级上册围绕中心写意思写暖

暖是冬日里的日光,柔和又舒适;暖是伤心时的一个微笑,为你打开一扇欢乐的大门;暖是一颗善良的心灵,美好快乐。

寒冷的冬日,天地一片透心冰凉,天阴沉沉的,好像要滴下水来。四处没有一点生机之色,往日孩子的嬉闹声全无,整个世界都黯然失色,死一般沉寂。手冻得通红,但是看到了屋子前的灯光,飞快跑进去,房子里的暖气四处飘散,家的温暖,给原本冰天雪地的冬日,添上了一些快乐色彩。

时光飞逝。

月亮圆圆的,黄橙橙的,看上去十分美味地悬在高高的天空上。年少时的自己,常常幻想月亮的味道,想着长大了,要去月亮上,吃掉月亮。月亮肯定香气扑鼻,十分诱人。看着弟弟妹妹们嬉闹,爸爸妈妈们做饭,爷爷奶奶欢笑着赏月,心中是那么美满。一家人围在餐桌上高谈欢笑,好似有一股暖流,流进了心里。

暖,一边是日,太阳,太阳的光是温暖的。一边是爱,爱也是有温度的,它会让你的心,也暖起来。

第二篇: 六年级上册围绕中心写意思写暖

暑假一回老家,一大早,就准被奶奶叫起来:“起床啦!起床啦!早上凉快,和我一起去葵花地里!”迷迷糊糊地睁开眼,看见花玻璃上,泊着微茫的晨曦,阳光暖暖地洒在身上,这是记忆里的八月天。

穿着吊带裙来到葵花地旁,早晨露水极多,连空气也染上了淡淡的朝露。家中葵地多,一望无际的,葵花便开得得一望无际了。花瓣儿金黄金黄,黄得很浓艳。每一株都挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着东方那一抹红。一望无际的葵花田中,露出奶奶的脑袋。

葵花快成熟了,而有一些开放的小花却还躲在枝间,“要把那花拔掉,不然,抢大花养分哪!”奶奶是这么说的。奶奶看着这些葵花,像看着自己的孩子一般。爷爷在建筑工地工作,这些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸这株粗壮的茎,看看那株金黄的瓣,眼中尽是满足。拔下来的小花,奶奶也不糟蹋,把它们一朵朵放进蓝子。我时常忘记拔花,坐在地头,看着葵花,看着奶奶,看着阳光撒给我的暖意。

看着看着,我有时会心血来潮,从地头跳起来,冲进带有朝露的葵花田,大声嚷着:“奶奶,我帮你!”奶奶-笑,递给我一个小小的篮子。于是,我便在葵花田中穿梭,灵活的像只小燕子。发现一朵藏在叶子下的小花,我便欢呼地叫一声,美滋滋地把得小花拔下来,弄得主干的大花也稀稀拉拉地响。

有时在地里转着,突然见到一个朋友,便欢呼的尖叫一声,冲过去,明明天天能见,却像十几年没见人似的,立刻丢下手头的活,和朋友在地间奔跑着。几圈下来,裙边被露水打湿了,整个人清新着,欢笑声在空中回荡,小鸟叽喳叫着,令暖暖的清晨又暖了几分。

老家这一望无际的葵花田,给我的生活,给我的童年,加了几分淡淡的暖……

第三篇: 六年级上册围绕中心写意思写暖

在生活中,暖是无处不在的。

温暖来自家人。有一次我的数学考试没考好,只考了83分,我忐忑不安地想:妈妈会怎么说呢?她会责怪我的!……说我也活该,自作自受,谁叫我考试前不认真复习……

到了家,我小心翼翼地把手伸进书包,拿出我那写着大大的“83”的卷子,哆哆嗦嗦地把卷子递给妈妈,轻声对她说:“妈妈,我这次考砸了,只考了83分。”

妈妈接过卷子,眉头紧锁,但她并没有责怪我,而是温柔地对我说:“没关系,儿子,考试已经过去了,不要再惦记它了,好好复习,把以后的考试考好了就行。”她又说:“我来帮你整理错题吧。”我毫不犹豫地答应了。

妈妈拿着卷子,坐在椅子上,边指着错题边对我说:“你看,这几道题都是考换算的,你可以多练些。”说完,她从书架上抽出练习册,扔在桌子上,边讲边让我做。妈妈对我的负责和耐心,让我心里浮起一阵暖意,我下定决心,再也不偷懒了,而且考试前一定要认真复习。

温暖来自同伴。在我骨裂后,胳膊不太方便,于是李禹桥每天都会帮助我:他帮我盛饭,帮我抄记事,还帮我收拾书包,让我心里非常温暖。

温暖来自陌生人。在我坚持练习跑步时,有些路人会给我加油;在我想拿商品却又够不到时,售货员会帮我拿下来;在我找不到超市时,好心人会给我指明方向……

无论你在何时何地,都会感受到温暖。所以,在我们感受温暖的同时,也把温暖传播出去吧!

第四篇: 六年级上册围绕中心写意思写暖

秋意渐浓,每当看到红彤彤的柿子悬挂上枝头,或是点缀于街头,我的心里就会涌上一股暖意……

那年,我还小,小小的世界里只有玩,在外婆家的乡野间无拘无束地撒欢。

入秋的一天,我跟几个小朋友去田间玩。稻子已经成熟,风一吹,金黄的麦浪起起伏伏,煞是好看。往更远处一瞥,一抹亮红十分夺目,定睛一看,是一棵柿子树。树上果实饱满圆润,似一个个灯笼,与周围绿叶相映成趣。这无疑是对我们巨大的诱惑!我赶快叫上同伴们一起去摘柿子。柿子树下,我们仰头看着柿子,商量着怎么把柿子摘下来。平时做事都不动脑子的我,在这事儿上也不例外。我想:不就是颗柿子树吗?又能怎么样?爬上去不就得了?想到这儿,我不管三七二十一,手一攀,脚一蹬,就爬了上去。树下面的同学都屏气凝神,担心极了。越往上爬,我也越小心,终于爬到了树顶,摘几个柿子精准地扔给了同伴。

没想到,“上树容易下树难”,当我想原路返回时,低头一看,离地面足足有两米高!我吓得腿都软了,颤颤巍巍地试着下去,但毫无落脚之处。“你没事吧?”面对同伴们的询问,我打肿了脸充胖子:“没事,没事,我还想在上面玩会儿!你们走吧!”

就这样,我“挂”在了树上。同伴们远去的身影逐渐消失,我想起了姥姥,我那疼我入骨的姥姥。此刻,我是那样想念她温暖的怀抱,甚至想念她的唠叨……我越想越觉得困意来袭,迷迷糊糊,便倚在树上睡着了……醒来时,我已经睡到了软软的床上,姥姥正在为我端来热气腾腾的早饭。我无法想象是姥姥抱我下树的,那么一位瘦小的老妇人,是得费多大的力气才能把树上睡着的孙女抱回家?

这时,姥姥又开始了她的唠叨:“怎么回事啊?怎么跑到树上去呢?以后不许这样啊!”但我看到姥姥那瘦小的身躯和不停忙碌的双手时,一股股暖流不停地淌进心中。

六年级上册围绕中心写意思写暖【4篇】

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