六年级语文寒假作业设计精选3篇

六年级 2024-02-11 点击:

六年级语文寒假作业设计篇1

1.用"爱"献一份亲情

(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;

(2)给家人洗一次衣服;

(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;

(4)大年初一早上向父母、长辈问好;

(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;

2.用"心"做一本文摘

所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的"封面、封底.

3.用"勤"充实每一天

(1)有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.

(2)读一本文学名著.

(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.

(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.

六年级语文寒假作业设计篇2

经过一个学期的紧张学习,学生终于盼来了寒假。那么,如何布置寒假作业呢?不妨可布置如下几种作业。

一、摘录或编写春联。贴春联是中国人过年的老传统,我们可以让学生把寒假中看到好的春联摘录下来,也可以自己试编春联,开学时每人摘录或编写的春联在班级进行展示,让同学共同分享。

二、收集优美的广告词。要求每位学生在看电视时或看到广告牌,要注意收集广告词,每人至少摘录10句优美的广告词,并仿写宣传咱们学校的广告词。另外,要求学生搜集寒假期间国内十个新闻,十个新闻人物或十件好人好事。

三、拍照点评年夜饭。要求学生将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来,制成精美的图册,并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可以把菜名的来历、有趣的典故用笔记录了下来,品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来,留住美好的记忆,与老师、同学共享。

四、了解家庭春节开支。布置学生调查家中春节的开支情况,并将春节期间的家庭开支制作成一个统计表。要求学生跟随父母购买衣服、年货时,依据实际情况,自编五道以上分数、百分数或折扣的应用题,并要列式进行解答。

五、设计压岁钱使用方案。收获“压岁钱”也许是学生们在假期中最快乐的一件事了。要求学生怎么用好“压岁钱”,设置“压岁钱”使用方案。这样,可以让学生从小学会理财。还可以将“压岁钱”存在银行,一年后,会领取多少元?自己先编成应用题,再列式解答。你还想怎样存款,到期时得到利息是多少元。

六、联络各种“亲情”。寒假,是学生与父母沟通交流的最佳时期,如何利用这个时期,布置一些具有“人情味”的作业,要求学生要参加以亲情为主题的实践活动:帮父母做一些力所能及的家务活,看望孤寡老人、给残疾人送温暖,春节给长辈、同学拜拜年等,让学生既能过一个有传统文化的新年,又能用实际行动尊重长辈、孝顺父母,学会尊重朋友、同学和别人。同时,鼓励学生结交益友,“独学而无友,则孤陋而寡闻。”充分利用春节拜年串门的机会,鼓励学生与益友的交往,既可以带来学识上的提高,也可以给自身品德修养带来好处。

七、锻炼各种技能。将生活技能培养纳入寒假作业之中,让学生帮人写春联、制作小灯笼、拍照片、编写“家庭小报”、做一道新年好菜等。这些集趣味性、知识性和技术性为一体的活动,一改过去单纯书面练习为更强调参与家庭、社区、社会生活,注重学生动手、动脑能力锻炼,让学生更轻松愉快地欢度春节。

八、阅读有益书籍。放假前要求每位学生到学校图书室借二三本有益课外书籍,利用寒假进行阅读,拓展知识面。还要求学生写两篇学习心得,培养他们的写作能力。

另外:为了让孩子们度过一个健康、快乐、充实、有意的假期。老师们可建议孩子们:

一、制定好假期一日活动计划。每天用一定的时间进行学习,完成老师布置的假期作业。最好排出时间表,张贴在家里显眼的地方,时时提醒自己是否按时完成预定的任务。包括起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间都要一一列出。

二、坚持户外活动,锻炼身体。冬天天气比较冷,然而这也正是锻练我们学生意志的好时间。平时学习时间比较紧,可以利用假期强身健体,多进行户外运动,最好选择晨练。

三、帮助父母做些家务。寒假又逢春节,要求我们学生应帮助父母做些家务,这样,既为父母分担了家务,又学会打理自己的内务,从劳动中体会父母的辛劳。

四、利用假期弥补亲情。 学生平时在学校与老师、同学一起的时间较多,有的学生与父母呆在一起的时间却很少。有的父母常年在外,要充分寒假这个团聚这个机会,不妨补一补“亲情”。多跟父母一起交流沟通、外出游玩,跟随父母走亲访友,增进与父母之间的亲情。

五、希望大家多参与社会公益活动。除学校组织学生到敬老院、五保护家进行慰问与义务劳动外,还应抽空参加社区的卫生清理、义务宣传等活动,锻炼大家参与社会活动的能力。

六年级语文寒假作业设计篇3

一、预习

1.背诵

“好的开头是成功的一半”。利用这个假期为下个学期的学习做好充分的准备。

背诵六年级下册需要背诵的内容,(后面附有背诵表格)家长可利用空闲时间督促孩子背诵。

2.熟悉下学期课文,熟读前四单元课文并抄写词语表词语三遍、生字带拼音抄二组三。

注:以上课文内容我将截图发在班级群里,可以借到书的同学建议借一本六年级下册课本。

二、练字

“冰冻三尺非一日之寒”。每两天练一页硬笔书法字,一手漂亮的字能够展现自己的风采。要求:字要工整,切忌潦草马虎。练字内容是六年级语文下册的必背诗词等。最少书写22页。

三、积累

语文能力来源于积累,腹有诗书气自华。

1、摘录春联五副,背两副,编两副。写在读书笔记本上。

2、了解一个古今名人成长、成才、成功的历程。简单记录在读书笔记本上。

3、积累有关“虎”的成语、俗语、对联、诗句和故事等。成语10个,俗语5个,对联1副,诗句5句,古诗1篇,写在摘抄本上。

4、积累:摘抄名言十条,写在读书笔记本上。

三、阅读

选一本自己喜欢的课外书,每天保持1个小时的阅读时间。按平时写读书笔记的要求,每周依旧是2篇读书笔记,写好日期页码题目等,可以画图装饰自己的读书笔记本。开学来了与班里同学分享自己的读书心得。

注:以上写在读书笔记本上的作业,同学们写好题目,分好类别。

六年级语文寒假作业设计精选3篇

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