【篇一】仿写花之歌写雪之歌六年级
风之歌
我是大自然的呼吸，大自然把我呼出来又吸回去，循环往复
我是天使的叹息，流入人间，安抚躁动的灵魂
我是四季的语言，春天我温柔，夏天我强劲，秋天我柔和，冬天我冰冷
我是生命的必需品，是夏天的宠儿，是冬天的调皮鬼，是春天的伴娘，是秋天的志愿者，把沉甸甸的果实送给人们
清晨，我同鲜花一起将光明迎接，傍晚，我又与群鸟一起把黑暗安顿
我在原野上奔跑，使牛羊更加舒服，我在花朵旁经过，传播芬芳馥郁。
我微眠，月亮对我露出甜甜的笑，我醒来，太阳热情地和我打招呼
我路过树林，听着小鸟鸣啭、歌唱；我飞过海洋，海岸为我鼓掌
我总是向往远方，对自由心驰神往；我从不放弃，也不懒散。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
【篇二】仿写花之歌写雪之歌六年级
雪之歌
石跃
我是寒冬的使者，它派我前往人间，又让我回到天上，一年一度，从不停歇。
我是白花瓣，从云里飘落，降临大地。
我是冰的化身，霜的朋友，水的长辈，云的孩子。
我是炎热的仇敌，孩子的玩具；我是树的银装，大地的棉袄；我是创作的灵感，诗歌的源泉。
寒冬，我悄然而至，裹住一切；初春，我又默默离去，那些经注考验的生灵，重新焕发生机。我来自云朵，归根于大地；我融入土地，又升向天空。
我用自己漂亮的身躯装饰着冬天，使它不那么死气沉沉，我选拔着强者，淘汰掉柔弱。我一年一次完成我的工作，却不指望能在世间留下，永生不死，因为我深知：大自然不会泯灭任何一种生命，它们总会化作另一个事物留在人间；它更不会给予唯一一个个体永生——连太阳也会燃尽，野草却会代代相传，生生不息。就像我有自己的使命，我不会不在冬天出现，也不会在其他季节里光临。
来年冬天，我们再见！
【篇三】仿写花之歌写雪之歌六年级
草之歌
初一六班 孙语萱草之歌
我是大自然派来的使者，大自然让我出来，又派我回去，藏在地下，然后又让我出来。
我是绿毯，身子又轻又柔，还很软。
我是坚强的代言人，“野火烧不尽，春风吹又生。”
我是花儿的背景，衬托着花儿更加美丽。
清晨，身上沾满露珠的我，伸了个懒腰；傍晚，困倦使我昏昏睡去。
我在草原上生长，让草原一片翠绿；我在原野上摇曳，与花儿一同翩翩起舞。
我是那么坚强，狂风吹不倒我，暴雨淹不了我，野火烧不尽我，春天一来，我又在清风中苏醒……
梅花
初一六班 石梦涵
在百花凋谢之时，在漫天飞舞雪花之时，只有她傲然挺立在凛冽的寒风中。开的鲜丽，股股清香，沁人心脾。
梅花，小枝是绿的，光滑无毛，花骨朵，玫红玫红，而盛开了的，花芯成淡粉色，漂亮极了！十几多梅花连成一枝，几十枝梅花开满一树。
古人诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花虽然冒着严寒盛开，但她开的依然是那么美丽。他只为付出不求回报，就像老师警察，消防员……一样，舍己为人，无私奉献。
梅花，坚强不屈，勇敢无畏，只为付出，不求回报。他这种高尚的品质，值得我们学习。我要向梅花学习，做一位像梅花一样的人。
鸟之歌
初一五班 陈志斌
我用乐章的灵魂，上帝的乐师将我吹向森林，于是我用歌声把山河草木滋润。
我是生命的自由，展翅飞向广袤的蓝天，自由自在，与风共舞，与云为伴。
我美，人类却窥探着我的羽衣，我飞扬，人类却将我囚进永久的牢笼。
我哭了，物质的人类却认为我在唱歌。
花凋、木枯、草衰、虫息、曲终、一切的寂寞像是祭奠我死去的灵魂，死去的自由。
夜阑人静，我仿佛在梦中听到自己飘渺的歌声，看到自己飞翔的自由…………
云之歌
初一六班 侯书涵
我是一串甜美纯白的棉花糖，风儿将我吹到了湛蓝的天空。让我在朝云间欣赏美景。
我是一个魔法师，有时是一朵朵盛开的白莲花，纯洁而芬芳；有时是一头凶猛的狮子，张开了大大的嘴巴，十分可怕；有时也是一只温顺的小猫，在滚着毛线球玩呢。
我是天空的主宰者，心情不好时，就会将天遮住，变得阴沉沉的，还会大声哭泣；心情好时，天空就将是湛蓝湛蓝的，我也是纯洁无暇的。
我在天空中摇曳着，使风光更加旖旎，我睡着时，星星对我眨眼；醒来时，太阳对我相看。
雨之歌
初一六班王梓先
我是大自然给他千千万万孩子的乳汁，让他们茁壮成长。
我是天神思念家乡的泪水，从天堂坠落人间。
我开心时会受到人们的喜爱，让他们的庄稼又大又好；我伤心时会让大坝决堤酿成许许多多的惨剧。
有时我会在人间给婆娑起舞的小花小草伴奏，有时我会划过窗前，看屋里孤影自怜的人类思考他为什么不去草地在微雨中，与小花小草，翩翩起舞。
我想啊——想，难道自由是奢侈品吗？
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