时间节点 |
初一大事件时间表 |
重点目标 |
7月初—9月 |
暑假 |
初中领先的最佳时期 ;提前学习初一内容,提前适应初中学习,顺利完成小升初的衔接 |
8月初 |
备战分班考试 |
争夺优秀教育资源 |
9月 |
入学摸底考试 |
部分学校开学有摸底考试,主要考察初一内容 |
9—10月 |
尽快适应初中生活,掌握工具性知识 |
舍弃小学思路,培养初中学习习惯 |
10月中 |
第一次期中考试 |
初中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决 |
11月 |
绝大部分学校会把初一下学期的部分内容提到初一上学期学习 |
如何提早预习和适应 |
12月 |
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1月初 |
期末考试 |
升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言这次期末考试成绩也会作为参考依据 |
1月末—2月 |
寒假 |
追赶和超越别人的最佳时期。全面查漏补缺,提早预习下学期内容 |
3月 |
初一下学期开学 |
学生需要很快进入学习状态 |
4月底 |
学校期中考试 |
重点复习相交线平行线及三角形必须记住的几何模型 |
6月初 |
重点中学开始讲解部分初二知识点 |
全等三角形基础拉到初一下学期讲,分担初二的压力 |
7月初 |
学校期末考试 |
这次期末考试是对初一一年学习效果的检验,也是初二两级分化开始的前兆;做好自我分析 |
时间节点 |
阶段 |
重要事件 |
9月-10月 |
初二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入初二的学习状态 |
开始接触新学科物理,熟悉物理课程特点;初中几何难度开始出现较大提高;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。 |
11月初-11月底 |
初二上学期学习中间过渡阶段 |
学生学习习惯和态度逐渐形成; 初二上的学习情况逐渐定型。 |
12月初-1月中旬 |
初二上学期的深入学习和收尾阶段 |
学习内容和难度进一步扩大和加两极分化现象初步显露。 |
1月下旬-2月中下旬 |
初二寒假阶段 |
利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作; 未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力。 |
2月底-4月底 |
初二学年的重要转型阶段 |
物理课程内容开始由直观定性,转向抽象定量;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪初步滋生;学生两极分化程度开始加深。 |
5月-6月 |
初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段 |
各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发; |
7月初 |
初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段。 |
两极分化达到高峰; 初中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。 |
冲刺初三:重视知识体系初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。 中考复习有三种境界: 第一种境界:做一道题,会一道题。 第二种境界:做一道题,会一类题。 第三种境界:做一道题,会出一题 初三全年成长历程事件表:
时间 |
重要事件 |
9月 |
学校做学期分析,制定合理计划 |
10月 |
|
11月 |
期中考试 |
12月—次年1月 |
期末考试, |
次年2月 |
总复习开始 |
次年3月—4月底 |
一轮复习+一模考试;各校大型中招咨询会 |
次年5月 |
二轮复习、专项复习及总复习;查漏补缺 |
次年6月初至中旬 |
6月12、13、14日中考 |
对于想提高数学成绩的学生来说,应做好初中数学学习规划。最后在总结4个学习小贴士: 1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。 2、强调理解:概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。 3、基本训练:学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。 4、重视平时中考试出现的错误:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。 数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。夯实基础,逐步提高,才是正道。 今天的内容就介绍到这里了。
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