【篇1】中考语文古诗词知识点归纳总结
一、理解内容题
“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意’指的是什么?
自然之趣和人生真谛。
【答题技巧】
此类题考察理解概括能力，概括主要内容，注意抓住诗句中的关键词语，抓住诗中出现的重要意象。若重在画面刻画，就概括画面主要内容;若重在叙事，就概括发生了怎样的事情。对句中词义的理解，有赖于平时的学习积累。
二、领悟思想感情题
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?
【答题技巧】
解答此类题，首先要注意整首诗的基调，若是愉悦的，通常表现作者对生活的热爱，对美好生活的`憧憬等;若是愁苦的、悲凉的、孤单寂寞的，通常表现作者对现状的不满。要联系诗的背景，注意用典故的句子，及诗中抒情的句子。
三、描绘画面题
“半夜鲤色来上滩”一句极为生动传神，写活了涛歌意境，请你发挥想象，对这句诗的话面加以描写。
【答题技巧】
此类题考察理解能力及语言表达能力。解答时注意抓住诗中的刻画对象，抓住景物的主要特征;用自己的想象补充丰富诗句内容，注意语言优美。如兰州题答案示例：鱼抢春(新)水，(调皮地)涌上溪滩，(拨鳍摆尾)啪啪蹦跳。
四、品味语言题
请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
【答题技巧】
此类题考查学生对语言的理解感悟能力。解答此类题通常要抓住诗句中的关键富有表现力的词语，如动词、形容词等。首先要理解这些词语在句中的含义，然后分析作者通过它们想要表达的意思或者心情。如河南题，“悠然”指悠闲的样子，形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“见”则写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
【篇2】中考语文古诗词知识点归纳总结
一、哲理
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
3、欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
7、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
10、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
13、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)
二、生活情趣
1、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
3、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)
5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)
7、黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
8、环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
三、读书
1、尽信书则不如无书。(孟子)
2、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
3、书读百遍，其义自见。(三国志)
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
6、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
7、为中华之崛起而读书!(周恩来)
8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(陶渊明)
9、学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)
10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(德—歌德)
四、奉献
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
4、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
6、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
五、战争
1、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
2、烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)
3、朔气传金柝，寒光照铁衣。(郭茂倩《木兰诗》)
4、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)
5、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
7、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
8、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
9、一鼓作气，再而衰，三而竭。(左传《曹刿论战》)
10、君子于役，不知其期。(诗经《君子于役》)
11、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
12、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
六、雄心壮志
1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子-密州出猎》)
4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
5、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)
6、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)
7、燕雀安知鸿鹄之志哉?(史记《陈涉世家》)
8、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺《南园》)
七、爱国
1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺《南园》)
3、天下兴亡，匹夫有责。(梁启超《痛定罪言》)
4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)
6、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
7、位卑未敢忘忧国。(陆游《病起书怀》)
8、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)
9、国破尚如此，我何惜此头。(吉鸿昌《就义诗》)
11、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。(朱德《记南征诸将》)
12、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
八、立志
1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)
2、志不强者智不达，言不信者行不果。(墨子)
3、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)
4、燕雀安知鸿鹄之志哉?(史记)
5、志当存高远。(诸葛亮)
7、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。(陆游)
8、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照)
9、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
九、思乡、念友人、思亲人
1、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
4、烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)
5、夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净-沙秋思》)
6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)
7、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)
9、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
16、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
17、举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
18、春风又绿江南岸，明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)
19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子《庄子》)
20、有朋自远方来，不亦乐乎?(孔子《论语》)
十、黄河
1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
2、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
3、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)
6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
十一、长江
1、江流天地外，山色有无中。(王维《汉江临眺》)
2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)
3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
4、天门中断楚江开，碧水东流到此回。(李白《望天门山》)
5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
十二、高风亮节
1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)
2、大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。(李白药)
3、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
5、不为五斗米折腰。(房玄龄等《晋书》)
6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)
8、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)
十三、舍生取义
1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)
2、取义成仁今日事，人间遍种自由花。(陈毅《梅岭三章》)
3、毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
4、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
十四、勤奋
1、一勤天下无难事。(韩愈)
2、读书勤乃成，不勤腹中空。(韩愈)
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(韩愈)
4、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。(华罗庚)
5、应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅)
6、天才出于勤奋。(高尔基)
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生)
8、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(韩愈)
十五、读书方法
1、学者先要会疑。(朱熹)
2、学而时习之，不亦乐乎?(孔子)
3、学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)
4、读书不得要领，劳而无功。(张之洞)
5、经验丰富的"人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。(歌德)
十六、惜时
1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(孔子《论语》)
2、少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府《长歌行》)
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(王贞白《白鹿洞二首》)
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学诗》)
6、盛年不再来，一日难再晨。(陶渊明《杂诗》)
十七、江南风景
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
2、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
十八、夸张
1、白发三千丈，缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》)
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)
5、万里赴戎机，关山度若飞。(郭茂倩《木兰诗》)
6、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
8、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
十九、比喻
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
3、马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》)
4、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
5、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
6、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
二十、拟人
1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
2、落花不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
3、好于知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
二十一、韩愈的诗
1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《初春小雨》
2、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。《晚春》
3、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。《左迁至蓝关示侄孙湘》
二十二、白居易诗词
1、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》
2、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。《忆江南》
3、江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游?《忆江南》
4、汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。《长相思》
5、花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。《花非花》
6、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《大林寺桃花》
7、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《赋得古原草送别》
8、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
二十三、杜甫的诗
1、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》
2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《春望》
3、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》
4、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君《江南逢李龟年》
5、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。《赠花卿》
6、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。《登岳阳楼》
7、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼《江畔独步寻花》
8、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。《旅夜书怀》
9、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《绝句》
10、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。《绝句二首》
二十四、李白的诗
1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。《早发白帝城》
2、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》
3、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》
4、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧山尽，唯见长江天流。《送孟浩然之陵》
5、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。《夜宿山寺》
6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《静夜思》
7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》
8、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》
9、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。《客中行》
10、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》
【篇3】中考语文古诗词知识点归纳总结
引用是一种常用的写作方法。“运用之妙，在乎一心”，巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使记叙文更具文采，能使散文更现魅力。从内容上来看，引用的内容丰富多彩;从形式上来看，引用的形式多姿多彩。下面仅以引用诗文为例，下面一起来了解中考满分作文引用精彩解说：
1、明引——“明明白白我的心”
明引就是直接引用。直接引用的方法是把要引用的诗文(或诗文的一部分)直接嵌入到行文时所写的句子中，加上引号即可。这样一来，所写出来的句子就显得很有文采，并且底蕴深厚，具有很强的感染力。如山东滨州一满分作文《让阳光永驻心中》中写道：
面对波涛汹涌的江水，有人抒发“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壮志，也有人发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹;面对烟波浩渺的大海，有人高唱“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，为大海的浩瀚无边而赞叹不已，也有人会低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，因大海的辽阔而嗟叹自己的渺小;夜空中划过一颗流星，有人会说：“唉，美丽只有一瞬。”有人说：“呀，虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了，有人悲叹：“一个美丽的生命消逝了!”有人却欣喜地说：“我仿佛闻到了果实的芬芳!”
由相近联想从自己的记忆某一问题、某一事物或某一现象的古今名言警句汇集在一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。这里为了说明要“敞开心扉，让阳光永驻心中”的道理，考生旁征博引，不论是千古传诵的名篇还是现代诗人的佳作，不论是革命领袖的诗句还是骚人墨客的吟咏，不论是诗歌还是词作，都能信手拈来，为己所用，无不水乳交融自然贴切，显示了考生宽广的阅读范围，深厚的积累，底蕴丰厚，有着浓郁的文化气息，让人赏心悦目。真是“旁征博引，理在其中”。
2、暗引——“偏爱骤明骤暗气氛中迷糊的等你”
暗引，又叫间接引用，是同明引相对的。不说明引文出处，不直接引用原文，只是化用句子或词语，把它编织在自己的讲话或文章中，这种引用叫做暗引。间接引用诗文，使语言更加灵活多变，形象生动而富有朝气，如果我们能在作文中合理地运用间接引用，那么作文一定会文采飞扬。如四川南充一满分作文《坚守自己的形象》中写道：
无际雪域，在一串马蹄印前，翘首而望的岑参在送别;滚滚长江，于惊涛拍岸处，拈须微吟的苏轼在深思;青青荷塘，一滩鸥鹭惊飞处，微醉幸福的李清照在体会……行云流水般的散文语言，整齐匀称、错落有致的句式，丰富奇特的想象力，以及细腻的描写笔触，均使文字含蓄隽永，意境深远，语言魅力无穷。化用岑参、苏轼、李清照等古代名人的诗词名句或主要事迹，为本文增添了几分文化的底蕴，也说明我国由古至今坚守自己形象的人从未断过，从而深化了主题。真是“形象描述，生动有趣”。
3、单引——“你让我孤孤单单”
单引就是引用的句子本来是成双的，但运用时只引用了一半。只取所需要的，舍去所不要的，这完全是行文的需要。这样一来，所写引用的句子就显得更贴切，并且合情合理，具有很强的表现力。如浙江宁波一满分作文《一根有思想的苇草》在开头写道：
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着想要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
由相似联想将眼前的意境或景象同某一名句的一半连结在一起，构成美句，给人以美感，给人以深思。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这是孔子说的原话。这里只单引“逝者如斯夫”，用来感叹时间的易逝，人生的短暂。真是“引用单句，不露痕迹”。
4、双引——“让我们荡起双浆”
双引是相对于单引而言的。引用诗文原句，巧妙移用，意象组合，如此“眉眼盈盈”，阅卷老师才会“一见钟情”。如浙江嘉兴一中考满分作文《我因生活在江南而自豪》在“流水”一节中写道：
江南的流水进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是微启朱唇，走路是金莲晃动。然而河水在入海的时候却显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄，这是整个江南的性格。
为展示江南水乡风采，考生借用了马致远的名句“小桥流水人家”，并把它拆分成三组画面，直观地展示了江南的迷人风光及水乡风情，让人怦然心动，心旌摇曳，回味不已。这里写“流水”，双引了白居易的《忆江南》名句，彰显了考生广阔的阅读底蕴，深厚的文学功底。这也启示我们中学生：“腹有诗书气自华”!
5、组引——“组组也这么努力”
组引就是引用一组句子。历代名人的诗文佳句、誓言睿语以及民间谚语、警言，是一个丰富的语言宝库，如果同学们在写作时，信手拈来，合成一串排比，定会为作文平添许多文化意蕴，使作文流露出浓重的灵气。如山东淄博一满分作文《平凡深处，美亦灿烂》中写道：
生活之美，虽没有苏轼“大江东去，浪淘尽”的激昂;没有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄壮;没有柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著。但生活之美，亦可惊天地，泣鬼神!只是，你往往将它忽略……
小考生的语言才情飘逸，组合引用，如潺潺流水，一泻而下，颇有气势，让人赏心悦目。古诗名句信手拈来，反映出小考生深厚的阅读积累与文化积淀。真是“妙语连珠，突现个性”。
6、块引——“请你尝块哈密瓜”
块引，就是大段大段地引用原文。引用原文的大段材料，具体、确凿、典型，能够有力地证明文章的主旨。如江苏南京一满分作文《总有一把钥匙属于自己》开头中写道：
有一首诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
读了这首诗，会令人自然地想到浩瀚的大海，它永远不停地翻着巨浪。露出海面的礁石，海上的任何一只航船，都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗?本作文开头引用了整块小诗，非常别致，既使这篇严肃的议论文富有了诗意，又以“它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”一句巧妙扣题。真是“画龙点睛，奇峰崛起”。
7.嵌引——“将恋爱重新装嵌”
嵌引的方法通常有两种：一是把要引用的一句诗分成几部分嵌入到一句话的不同位臵并使其成为句子的某一成分。这样可使语言更加灵活多变，生动形象而有文采。二是把要引用的诗句整句嵌入到一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。如江苏盐城一满分作文《鲁迅改变了我》中写道：
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是鲁迅决心以满腔热血浇醒世人的决心和意志的真情流露;“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对敌人坚决斗争的态度和对人民无限深情的真实写照;“谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离”是鲁迅对斗争的残酷的最清醒的认识;“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”是鲁迅面对敌人残酷杀害革命青年无比仇恨的最有力的`回击……是鲁迅，是鲁迅笔下深刻的诗歌改变了我，无论在何种情况下，我都应该有一种敢于面对现实、敢于绝地奋击的能力与勇气。小考生从四个角度分别引用鲁迅的诗句，从对国、对敌、对亲、对友的层面全方位抒写鲁迅的爱憎情感，层次井然，梯度分明。在这里，鲁迅的诗句全被引用来做分句的主语。真是“承上启下，穿针引线”。
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